PLANO DE AULA

Tema: Sistema de medidas

Série/Ano : 7º Ano / 6ª série

OBJETIVOS:

-  Introduzir no universo da criança noções de distância. Associados aos  possíveis conhecimentos prévios das operações fundamentais são até o  término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas  que necessitem conversão de unidades de medidas.

- Despertar o pensamento e propiciar a troca de experiências, de  conhecimentos dos padrões universais de medidas, como sistema  métrico decimal.

- Fazer com que o aluno saiba debater idéias, levantar hipóteses, elaborar  estratégias e aplicá-las no seu cotidiano.

-  Identificar e relacionar as unidades de medidas de comprimento: metro, decímetro, centímetro, milímetro, quilômetro e outras.

- Interpretar e comparar distâncias, quantidades e aproximações de valores  exatos.

- Orientar o aluno na leitura, interpretação e compreensão de problemas  que utilizam relações entre diferentes unidades de medida.

- Identificar as diferentes representações de um número racional.

- Compreender sistemas de medidas diferentes

JUSTIFICATIVA

- Introduzir no universo da criança noções de distância. Associados aos prévios conhecimentos das operações fundamentais são possíveis que até o término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas que necessitem conversão de unidades de medidas

ESTRATÉGIAS E/OU PROCEDIMENTOS

-  Despertar a curiosidade quanto às medidas dos objetos manipulados no cotidiano.

- Que instrumentos de medição utilizar para cada tipo de medida de comprimento.

- Associados aos prévios conhecimentos das operações fundamentais são possíveis que até o término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas que necessitem conversão de unidades de medidas.

AVALIAÇÃO

-  A avaliação consiste em realizar atividades e trabalhar com as devidas conversões, solicitando aos alunos fazer medições em áreas de grandes proporções e áreas pequenas, diferenciando a utilização de diferentes instrumentos de medições, além de uma avaliação escrita.

RECURSOS MATERIAIS E/OU TECNOLÓGICOS

- Cartolinas,

- Folha de papel,

-Fita métrica,

- Trena,

-  Régua,

- Compasso,

- Computador, etc.

 FORMAS DE RECUPERAÇÃO

-  Propor aos educando atividades práticas dentro do ambiente escolar que possam otimizar o interesse em participar dessas oficinas , utilizando instrumentos de medições diferentes.